Weiterbildung zu Demokratischer Schulentwicklung (DSE) in 3 Modulen – Oktober 2024 bis März 2025
Über das Institut I.D.E.
Demokratieentwicklung meint
dass sowohl im Kleinen als auch im Großen die Beteiligung an Veränderungsprozessen gestärkt wird – in Gruppen, Organisationen, Bildungseinrichtungen, Stadtteilen und in der Gesellschaft insgesamt. Dabei geht es nicht allein um das WAS (Ziele, Maßnahmen und Ergebnisse), sondern auch um das WIE (den Prozess) sowie die kritische Betrachtung vorhandener Strukturen. Dazu gehören die Reflexion von Machtverhältnissen und die Stärkung derjenigen, die bei Zugängen und Teilhabe benachteiligt sind und Diskriminierung erleben. So werden neue Gestaltungsräume geschaffen, und die Demokratiekompetenz aller Beteiligten wächst.
Das Institut versteht sich als Kompetenzzentrum
Je nach Anlass, Bedarf bzw. Auftrag vermittelt das Institut Einzelpersonen, Teams oder Organisationen, die spezifische Kenntnisse und Erfahrungen mitbringen. Dabei kann das I.D.E auf ein großes Netzwerk an kompetenten Kolleg*innen und Partner*innen zählen. Alle verbindet das Ziel, die Demokratieentwicklung voranzubringen.
Individuelle Konzepte
Für die unterschiedlichen Kontexte, in denen wir tätig sind, werden spezifische Konzepte erarbeitet und passende Methoden für die jeweiligen Zielgruppen zusammengestellt bzw. neu entwickelt. Unsere Einsätze reichen von der Beratung von Einzelpersonen, Gruppen und Programmen über Teamentwicklung in Klein- und Großgruppen, Weiterbildungen u. a. in Organisationsentwicklung, diskriminierungskritischer Bildung und Demokratieförderung – bis hin zur Begleitung komplexer Veränderungsprozesse.
Aktuelle Projekte
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DemAndi – Demokratieentwicklung und Antidiskriminierung in Berliner Berufsschulen
in Kooperation mit IBIM e.V. – Intersektionales Bildungswerk in der Migrationsgesellschaft
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Vielfaltsorientierte und diskriminierungskritische Entwicklung in Berliner Berufsschulen
Konzeption und Durchführung im Auftrag der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, Berlin
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Demokratische Schulentwicklung zu Zugehörigkeitsgefühl und Engagement in der eigenen Schule
in der Heinrich-von-Stephan-Gemeinschaftsschule, Berlin
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Nachhaltige Stärkung und Qualifizierung der Schüler*innenvertretung in Verbindung mit demokratischen Entwicklungsprozessen im Kollegium
in Berliner Grund- und Sekundarschulen
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Begleitung von diversitätsorientierter migrationsgesellschaftlicher Öffnung in Einrichtungen in Sachsen
Prozessbegleitung im Rahmen des Projekts DiMig von pokuBi e.V., Dresden
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Begleitung von demokratischer und diskriminierungskritscher Entwicklung im Kiez
Prozessmoderation des Bildungsnetzwerks am Mariannenplatz, Berlin
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Demokratische Schulentwicklung zur Kommunikation & Zusammenarbeit von Pädagog*innen und Eltern / Sorgeberechtigten
in der Werbellinsee-Grundschule, Berlin
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Coaching des Entwicklungsteams zur Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung im Hortbereich
im Auftrag der Fachstelle Kinderwelten, Berlin
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Redaktionelle Mitarbeit bei “Bildungsbausteinen gegen antimuslimischen Rassismus“
ein Projekt des Bildungsteams Berlin-Brandenburg e.V.
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Demokratische Schulentwicklung zur Zusammenarbeit im Kollegium
in der Regelschule Werner-Seelenbinder, Apolda (Thüringen)
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Evaluation des Projekts “Resilienzförderung mit Lernen durch Engagement”
im Auftrag der Stiftung Lernen durch Engagement
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Begleitung des Schulleitungsteams bei der Inklusiven Schulentwicklung in der “Schule Ohne Grenzen”
Schule Ohne Grenzen, Berlin
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Einführung in die Demokratische Schulentwicklung
im Rahmen der Basisqualifikation für proRespekt-Coaches / Fachstelle proRespekt – gewaltfreie Schulen demokratisch gestalten
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Lehrauftrag zu Demokratischer Schulentwicklung
im „Master Demokratiepädagogische Schulentwicklung und Soziale Kompetenzen“ der FU Berlin (Erziehungswissenschaften)
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Weiterbildung zur Prozessbegleitung in der Demokratischen Schulentwicklung
Mehrmodulige Qualifizierungsreihe für Multiplikator*innen
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Fortbildungs-Netzwerk “forsch”
Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte an Schulen zu Inklusion, Teilhabe und Bildungsgerechtigkeit – Flyer_forsch
